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生日礼物惊喜创意仪式感和创意绘本diy教案

本篇文章给大家谈谈生日礼物惊喜创意仪式感,以及创意绘本diy教案的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

文章详情介绍:

暖!洛科12位同学过了一个满满仪式感的集体生日!

你是否想象过

你与“他/她”同一天降临于这个世界

在洛科相遇

在书院相识

在人生最美好的大学时光

参加一场暖心的集体生日会

到底是什么体验?

在这绿意盎然、生机勃发的盛夏季节,洛阳科技职业学院“爱我洛科生生祝福之寻找同年同月生的TA”迎来了第三期集体生日会。

来自鲁班书院的12位同学,在育人导师的帮助下,通过自主寻找、自主设计、自主策划,于5月21日至善大厦一站式学生服务大厅集结,举办了一场意义非凡、浪漫温馨的集体生日会。

来自不同专业不同年级的同学们,在宴会上一起讲述自己和洛科的故事,讲述活动设计过程中的趣事,分享校园的变化,现场氛围热烈且青春洋溢。

而鲁班书院也为过生日的同学们提前准备了惊喜。育人导师于一周前向学生家长发出邀请,希望他们能与学校携手,为孩子们过一个特别的生日。此举得到家长们的积极响应,有的家长为学子们录制了生日祝福视频、邮寄了生日礼物;有的家长由于长年在外地工作,2023年春节都没有回家,这次生日会特意驱车8小时来到学校给孩子送来爱的祝福。当家长们推着生日蛋糕出现,整个生日会氛围达到高潮,每个人被浓浓的亲情、友情、师生情、生校情包围,这场爱的双向奔赴为“5·21”赋予更多爱的含义。

鲁班书院以“活动育人”为出发点,筹备了此次集体生日会。在活动设计过程中,充分认同学生观点,尊重学生个性化需求,激活学生组织、策划、沟通能力,增强了学生们的凝聚力、归属感和向心力。活动过程中,让学生在活动中收获成长、在成长中收获感动。这场爱的双向奔赴,体现了学校“以父母之心育人”的办学宗旨,践行了学校“认同 尊重 激活”的育人理念,也彰显了青年友好型职业大学的无限魅力。

母亲节最好的绘本活动教案-《我妈妈》

 

作者:刘平

语言领域:中班绘本阅读《我妈妈》

活动背景:

《纲要》中指出 “引导幼儿关注父母和其他亲人兴趣爱好,感受他们对自己的爱,会用简单的方式表达自己对他们的爱”。

我们班幼儿大多数都是独生子女,在家中都是在享受家人对自己全部的爱,在园缺少同伴之间的交流,形成以自我为中心的孤立的个性。他们不会关心帮助他人,没有感情付出的意识。所以向幼儿进行这样的情感教育显得尤为重要。我选择了《我妈妈》这一绘本,很贴近孩子的真实生活,通过画面让孩子观察、理解生活中妈妈对自己的爱。

活动目标:

依据中班幼儿的年龄特点及实际情况,以及《纲要》中语言领域教育目标为依据制定了以下目标:

1、知识目标:观察、理解画面所表达的意思,初步积累阅读经验。

2、能力目标:发展 幼儿的语言表达能力。

3、情感目标:理解生活中妈妈对自己的爱,萌发爱妈妈的情感。

活动准备:

物质准备:绘本课件《我妈妈》、轻音乐、

精神准备:

1、让幼儿分享妈妈都是怎样爱自己的。

2、邀请一位妈妈参与活动,让幼儿体验。

3、与妈妈们沟通活动后,让幼儿表达感受对妈妈的爱。

活动过程

一、谈话导入活动,引起幼儿兴趣

“上次聊天的时候,小朋友说了很多关于我的好妈妈的故事,有的说妈妈给我们做好吃的、带我们出去玩儿……老师啊昨天在看书的时候发现了一本特别有意思的绘本,这里面也有很多关于妈妈的故事,咱们一起来看看吧……”

二、播放课件

1. 介绍人物,激发兴趣。

小结:这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈,一个可爱的妈妈。

 

这是谁?这位妈妈在干什么?

 

 

妈妈在做鬼脸给谁看?为什么?

 

 

一位会做鬼脸给宝宝看,逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈?

 

2. 观看绘本,激发情感

(1)妈妈的本领小结:妈妈的本领可大了,会做各种各样、香香甜甜的蛋糕;妈妈唱歌的声音更动听;妈妈跳起舞来可漂亮了。

观看图片:1、2、3。

刚才小朋友都说了自己的妈妈有很多的本领,这个妈妈也有很多本领?我们一起来看看吧!这个妈妈有哪些本领?

(2)爱妈妈的理由,出示图4:小结:妈妈像蝴蝶一样美丽。

这是谁?你从哪儿看出来这只蝴蝶是妈妈变的?把妈妈画成一只蝴蝶是什么意思?

体验:教师扮演妈妈,让孩子坐在妈妈身上试试,说说坐在妈妈身上是什么感觉。

小结出示图5:刚才小朋友坐在妈妈身上感觉很暖,很舒服,那么这幅把妈妈画成沙发就是告诉我们坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样,那么温暖,那么舒服。

(3)妈妈的爱——小结:每天,妈妈都温柔地照顾我,关心我,那都是妈妈爱你们的表现。妈妈虽然有时候像狮子一样生气,但她还是爱你们的。

出示图6:这还是那位妈妈吗?妈妈什么时候像小猫?

交流生活经验:你的妈妈温柔的时候都为你做过哪些事?

出示图7:妈妈什么时候会像狮子一样?联系现实对个别进行正面教育,比如老师知道有的小朋友早晨不起来去幼儿园,还挑食,这时候妈妈就会很生气的对你们,那为什么会这样呢?妈妈会这样是因为小朋友不听话,如果挑食身体就不会生病,不会长个子。生气的时候,妈妈还爱你吗?

3. 情感表达:完整播放故事

1、出示图8提问:猜猜妈妈会对宝宝说一句什么话?播放妈妈的话:宝贝,妈妈爱你,妈妈永远爱你。妈妈说了对宝贝爱的话,那么该怎样表达对妈妈的爱呢?

2、亲子互动环节,鼓励小朋友大方表达自己对妈妈的爱,同时鼓励妈妈也大方的表达对孩子的爱。

孩子们主动向妈妈表达爱意……

三、结束部分:情感表达

向家人表达爱意,自然结束。

这些幼儿家长因有事没有参加活动,孩子主动向老师表达爱意.

活动反思

活动重、难点完成很好,整个活动的设计以孩子的兴趣为出发点,利用画面及肢体语言来理解不同形式的爱,来突出重、难点,幼儿很容易就理解了画面所表达的意思。让家长参与到活动当中,为幼儿创设生活场景,对家人表达爱的机会,他们在与家人互动的时,出现了很感人的一幕,孩子和家长抱在了一起,都能流下了激动、幸福的眼泪。

在整个活动中,虽然我能够把握时机,对个别幼儿积极引导,但在组织过程中,还是存在一些问题:每张图片讲述完后,没有及时将绘本内容为幼儿渗透。 教学过程中,教师的语言偏多了。

幼师宝典已获授权,转载请注明来源幼师宝典

 

暖!洛科12位同学过了一个满满仪式感的集体生日!

你是否想象过

你与“他/她”同一天降临于这个世界

在洛科相遇

在书院相识

在人生最美好的大学时光

参加一场暖心的集体生日会

到底是什么体验?

在这绿意盎然、生机勃发的盛夏季节,洛阳科技职业学院“爱我洛科生生祝福之寻找同年同月生的TA”迎来了第三期集体生日会。

来自鲁班书院的12位同学,在育人导师的帮助下,通过自主寻找、自主设计、自主策划,于5月21日至善大厦一站式学生服务大厅集结,举办了一场意义非凡、浪漫温馨的集体生日会。

来自不同专业不同年级的同学们,在宴会上一起讲述自己和洛科的故事,讲述活动设计过程中的趣事,分享校园的变化,现场氛围热烈且青春洋溢。

而鲁班书院也为过生日的同学们提前准备了惊喜。育人导师于一周前向学生家长发出邀请,希望他们能与学校携手,为孩子们过一个特别的生日。此举得到家长们的积极响应,有的家长为学子们录制了生日祝福视频、邮寄了生日礼物;有的家长由于长年在外地工作,2023年春节都没有回家,这次生日会特意驱车8小时来到学校给孩子送来爱的祝福。当家长们推着生日蛋糕出现,整个生日会氛围达到高潮,每个人被浓浓的亲情、友情、师生情、生校情包围,这场爱的双向奔赴为“5·21”赋予更多爱的含义。

鲁班书院以“活动育人”为出发点,筹备了此次集体生日会。在活动设计过程中,充分认同学生观点,尊重学生个性化需求,激活学生组织、策划、沟通能力,增强了学生们的凝聚力、归属感和向心力。活动过程中,让学生在活动中收获成长、在成长中收获感动。这场爱的双向奔赴,体现了学校“以父母之心育人”的办学宗旨,践行了学校“认同 尊重 激活”的育人理念,也彰显了青年友好型职业大学的无限魅力。

 

[生日礼物惊喜创意仪式感和创意绘本diy教案]

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